Kinder überraschen uns immer wieder in ihrer Individualität. Dann aber verhalten sie sich doch wieder ähnlich ganz klar, wie ein Junge oder ein Mädchen. Wie müssen wir in den Einrichtungen auf diese Besonderheiten reagieren? Was müssen wir beachten? Was müssen wir anbieten? Welche Rolle nehmen wir ein? 

Wenn wir über Jungen sprechen, können wir Mädchen natürlich nicht unerwähnt lassen. Um die besonderen Bedürfnisse und Interessen von Jungen zu verstehen, braucht es zunächst allgemeine Informationen über entwicklungspsychologische Besonderheiten beider Geschlechter. Sind Jungen risikobereiter? Sind Mädchen kommunikativer als Jungen? Wie spielen Jungen? Wie lernen Jungen? Sind nur Mädchen zickig? 

Auf diese und andere Fragen wird es in diesem praxisnahen Seminar Antworten geben!

Seminarinhalte:

• Wie ist die Situation in den Einrichtungen?
• Was heißt „typisch Junge"?
• Welche Angebotsstruktur sollte es geben?
• Wie können Schule und Hort gute Begleiter sein und Orientierung geben? 
• Die Jungen und der Sport – immer nur Fußball?
• Jungen und ihre Väter – eine Rollenbetrachtung