Kinder ab etwa fünf Jahren befinden sich in einer spannenden Entwicklungsphase: Die ersten Zähne wackeln – und mit ihnen oft auch die Gefühle, das Verhalten und das soziale Miteinander. Gerade sind die starken Wutanfälle der Autonomiephase überstanden, folgt die nächste entwicklungspsychologische Herausforderung, die oft als „Wackelzahnpubertät“ bezeichnet wird. Sie bringt tiefgreifende körperliche, kognitive und emotionale Veränderungen mit sich, die wir im Rahmen der Fortbildung näher betrachten und intensiv verstehen werden. Auch die Themen Einschulung und Schriftspracherwerb werden einen Platz in unserem Betrachtungsrahmen einnehmen. Ziel soll es sein, Verhaltensweisen von Kindern in der “Wackelzahnpubertät” einzuordnen, zu verstehen und Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag zu entwickeln.
Seminarinhalte:
- Veränderungen der „Wackelzahnpubertät“ bei Kindern ab fünf Jahren verstehen
- Herausforderungen der Einschulung und des Schriftspracherwerbs begleiten
- Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag
- Strategien zur Entwicklungspsychologischen Begleitung
